Samen sterk: anders organiseren met behulp van co-teaching

Om in onze aanpak precies het goede te doen voor elk kind, elke dag weer, vraagt nogal wat van jou als leerkracht of begeleider. De vraag is dus ook of we dit werk nog altijd alleen kunnen blijven doen? Co-teaching is een krachtige organisatievorm om samen de betrokkenheid en welbevinden van leerlingen én leerkrachten te bevorderen, waardoor meer diepgaande en fundamentele ontwikkeling ontstaat. Door co-teaching ontstaat er meer aandacht voor kinderen individueel of in kleine groepjes, waardoor differentiëren makkelijker wordt. Daarnaast zien vier ogen meer dan twee, samen kijken naar het proces geeft een breder en completer beeld. De kwaliteiten en talenten van onderwijsprofessionals kunnen veel gerichter ingezet worden en kinderen kunnen een begeleider opzoeken met wie het klikt. De aanwezigheid van een collega geeft steun, houvast en aanmoediging en werkt positief op het eigen welbevinden en werkplezier. Co-teaching kan daarnaast ook nog bijdragen aan het verrijken van de leeromgeving, het opleiden van nieuwe collega’s of het sneller implementeren van een nieuwe aanpak. Het kan zelfs een antwoord zijn op het huidige lerarentekort. Kortom, er zijn nogal wat voordelen te noemen voor deze organisatievorm!

Tijdens deze leergang van vier bijeenkomsten gaan we werk maken van co-teaching als krachtige interventie wanneer je samen met collega’s jouw praktijk anders wilt organiseren om je aanpak te kunnen verrijken en leer je hoe je dit kunt opzetten in je eigen praktijk.