Ferre Laevers
Deep level learning

Ludo Heylen
Wat zegt onderzoek

Ferre Laevers en Ellen Emonds
Vodcast: De ervaringsgerichte leraar.

Ludo Heylen en Suze Roelofs
Vodcast: Wat levert goed onderwijs op?

Ellen Emonds
BEMOEDIGEN IN DROMEN

Ellen Emonds
De complexe werkelijkheid als leermiddel

Ellen Emonds
HOE KIJK JE NAAR DE ANDER

Ellen Emonds
NOOIT BUITENSLUITEN

Ellen Emonds
Janusz Korczak en de drie rechten van het kind

Ellen Emonds
Intrinsieke motivatie bij basisschoolleerlingen

Ellen Emonds
19 april 2017

EGO-CONGRES
Effectieve feedbackgesprekken

EGO-CONGRES
De inrichting van de leeromgeving moet vertrekken vanuit wie daarin werkt: de kinderen

EGO-CONGRES
‘Welbevinden en betrokkenheid doen vn meet af aan mee, van 0 tot 100 jaar.’

Suze Roelofs-Emonds
‘Gedrag is gedrag. Of we het als probleem zien, bepalen we zelf’

Ellen Emonds
‘Wat kinderen zelf kunnen, moeten ze zelf doen. Daar hebben ze recht op.’

EGO-CONGRES
‘Betrokkenheidsonderzoek kan objectief de kwaliteit van een context bepalen’

EGO-CONGRES
‘Maak de verwondering en verwarring bij mensen groter, dan krijg je een goede basis voor onderwijs.

EGO-CONGRES
‘De echte proef is het leven zelf.’

Basisschool de Wizzert Zeeland (NB)
Schoolportret

Lezing
'Onderwijs heeft de sleutels in handen'.

Lezing
Verwondering en Verwarring
