Home / Nieuws / Nieuwsberichten
Betekenisvol lees- en schrijfonderwijs Themabrief geschreven door Jonne Lommerse Betekenisvol lees- en schrijfonderwijs Op veel scholen is er volop...
Hoekenwerk in groep 3 t/m 8 Themabrief geschreven door Jonne Lommerse Hoekenwerk ook na de kleutertijd We weten vanuit...
Staat EDI diepgaand leren in de weg? Themabrief geschreven door Jonne Lommerse Binnen ervaringsgericht onderwijs kijken we op de eerste...
De Kracht van Welbevinden en Betrokkenheid in Onderwijs en Opvang Themabrief geschreven door Jonne Lommerse Tijdens groepsbezoeken bespreken wij als...
Rijk Rekenonderwijs Themabrief geschreven door Thijs Wisselink Hoe oud is de kapitein? Veel van de opgaven uit de huidige rekenmethodes...
Co-Teaching Themabrief geschreven door Lara van Oel Samen sterk: anders organiseren met behulp van co-teaching Om in onze aanpak...
Autonomie Themabrief geschreven door Jonne Lommerse Wat verstaan we eigenlijk onder autonomie? Als je op internet gaat zoeken op...
Woensdag: 4 november 2026 Kameryck te Kamerik (Utercht) Tijdens dit congres ter gelegenheid van het 50-jarig jubileum van het ErvaringsGericht Onderwijs delen...
De reis van je ‘Leuven’! Driedaagse studiereis naar Leuven 20-21-22 januari 2027 Wat als onderwijs en opvang niet beginnen bij...
De rijke leeromgeving bekeken met een procesgerichte bril Een prachtig artikel van Jonne Lommerse in tijdschrift HJK. De rijke...
Het Vlaamse onderwijs in woelig water Reflecties vanuit een ervaringsgerichte hoek Prof. Dr. Ferre Laevers Zoveel commotie rond onderwijs...
Is ons onderwijs ‘vergiftigd door te veel welbevinden en leukigheid’? Reflecties vanuit een ervaringsgerichte hoek Prof. Dr. Ferre Laevers ...
Varen op het EGO-kompas in woelige tijden Een hoopvol perspectief Ferre Laevers Het schrijven van dit artikel zuigt me...
“Het waarom en het hoe” In de ontwikkeling van de beschaving is er één soort handeling die onmisbaar is geweest....
Betrokken blijven? Meld je dan nu aan voor de nieuwsbrief van Tweemonds!
Tweemonds
